lunes, 26 de mayo de 2014

ORGANIZACIÓN PARA LA PLANEACIÓN



ORGANIZACIÓN PARA LA PLANEACIÓN


  1. 1. ¿Cuál debe ser la función del departamento de sistemas de información?

    Apoyar las actividades de una empresa o negocio. El equipo computacional: el hardware necesario para que el sistema de información pueda operar. El recurso humano que interactúa con el Sistema de Información, el cual está formado por las personas que utilizan el sistema.
  1. 2.   ¿Cómo debe organizarse?
    La empresa debe valorar cuatro aspectos en el momento de organizalogía de la información.
    El hardware ofrece alternativas para la descentralización en diversas áreas:
    1. Capacidad de procesamiento. Con la instalación de varios procesadores es posible que cada usuario tenga el suyo. El ordenador central queda liberado, sobre todo en ocasiones donde el usuario demanda por mucho tiempo el ordenador, y también en las ocasiones que requiere liberar líneas de comunicación al tratarse de ordenadores situados en distintos locales.
    2. Con la descentralización de los programas y datos, el funcionamiento de los usuarios gana en independencia, dependiendo menos del equipo central. Pero surge el problema de redundancia cuando los datos deben ser compartidos por varios usuarios. Por tanto, esta descentralización sólo es recomendable cuando sean datos que no vayan a ser compartidos o cuando el alto volumen de la base de datos y su distribución geográfica lo requiera.
    3. En cuanto a los usuarios, este problema está casi resuelto ya que hoy cada usuario trabaja en su propio ordenador.
    4. La descentralización física planteada de modo distinto según el escenario. Por un lado en locales separados por vías públicas, y por otro, dentro de un mismo local donde prevalecen los factores como el tipo de perfil del trabajo de los usuarios (demanda de tiempo de procesador, rapidez de tiempo de respuesta, necesidad de compartir información con otros usuarios) o aspectos económicos.

  1. 3.   ¿La competencia?

    Las competencias en tecnología de información abarcan por una parte, el uso de tecnología de información para adquirir, organizar y diseminar información y por otra, el desarrollo de productos y servicios especializados de información.
    Las competencias en tecnologías de información están estructuradas en cuatro rubros: Evaluación, selección y aplicación de herramientas tecnológicas actuales y emergentes para crear acceso a la información y entregar soluciones; desarrollo de bases de datos, indización, metadatos, análisis y síntesis informativa para mejorar la recuperación y uso de la información en la organización; protección de la privacidad informativa de los usuarios; y actualización permanente sobre las tecnologías emergentes que pueden convertirse en herramientas cruciales para futuros recursos, servicios o aplicaciones.


  1. 4.   ¿Qué estrategias y objetivos deben seguir los sistemas de información?
    Objetivos:
      Definir actividades a llevarse a cabo en un  proyecto de S.I.
      Unificar criterios en la organización para el desarrollo de S.I.
      Proporcionar puntos de  control y revisión

    Estrategias:
    1.   Ámbito de la Tecnología. De forma análoga al ámbito empresarial del negocio, en el que se toman decisiones relativas a los productos y servicios que se ofertan al mercado, el ámbito de tecnología versa sobre las tecnologías que son críticas para el desarrollo y consolidación del negocio al que da soporte.
    2.   Competencias de la Tecnología. Se trata de aquellos atributos de las TI que contribuyen al desarrollo o consolidación del negocio del mismo modo en que lo hacen las competencias que marcan una diferencia comparativa con la competencia en los productos y servicios que la empresa lanza al mercado. Se trata por ejemplo, de la estabilidad, interconectividad, flexibilidad, etc.
             

                Desde un punto de vista interno, tres principales componentes podrían ser:
    1.   Arquitectura de las TI, configuraciones hardware, software, de comunicaciones sobre las que se definen políticas, reglas y estándares. Análogamente a la infraestructura del negocio se trataría de la estructura administrativa.
    2.   Procesos de TI, en que se determina la cartera de aplicaciones que soportan las operaciones del negocio y corren sobre la arquitectura antes mencionada.
    3.   Capacidades de TI, opciones pertenecientes a la contratación, formación y desarrollo de las personas que manejan y operan las TI.


  1. 5.  ¿Cuáles políticas deben establecerse?


    ·         Toda elaboración de sistemas deberá estar orientada a satisfacer las necesidades de manejo de información para las funciones sustantivas de una institución o empresa.
    ·         Toda elaboración de sistemas, tanto interna como externa, debe cumplir con las normas establecidas por un comité de una institución o empresa.
    ·   La contratación externa para la elaboración de sistemas deberá sujetarse a la normatividad de adquisiciones vigente, los costos generados deberán se cubiertos por el área solicitante.

1   6. Qué tipo de arquitectura de la información debe tener la organización:              centralizada o no centralizada?


La centralización de los sistemas de información tiene la cualidad de permitir un control más sencillo, ya que es la mejor forma de captar, manipular y usar la información cuando es necesario que un gran número de usuarios puedan acceder a ella. Otra de sus ventajas es que evita la inconsistencia de las aplicaciones y de los programas de los departamentos. Su máximo inconveniente radica en que genera retrasos y pérdidas de tiempo al establecer prioridades entre usuarios, a la vez que anula la iniciativa individual.
En cambio, la descentralización permite adaptar las necesidades del usuario, por lo tanto, motiva al usuario, facilita el reparto de las tareas y multiplica la eficacia de las funciones directivas. El centro de información pasa a tener una función consultora. El gran inconveniente es que la tecnología no satisface siempre en coste y calidad a los requerimientos de cada usuario.














martes, 8 de abril de 2014

LIDERAZGO SITUACIONAL

   LIDERAZGO SITUACIONAL



Modelo de liderazgo mediante el cual el líder adopta distintos estilos de liderazgo dependiendo de la situación y del nivel de desarrollo de los empleados. 


ESQUEMA DE ROLES DE LOS DISTINTOS TIPOS DE JEFES


DESCRIPCIÓN

Jefe paternalista

Tiene rasgos muy positivos: por ejemplo, suele ser amable, cariñoso, protector y hace la vida agradable a los trabajadores de una empresa. Sin embargo, del mismo modo que tiene cosas positivas también tiene cosas negativas Y es que, no delega en los empleados, por tanto, no permite que los trabajadores puedan crecer dentro de la empresa al asumir nuevas responsabilidades.

Jefe empobrecido

Tiene el mínimo interés por el personal y por el trabajo que realizan sus subordinados.

Jefe autócrata

Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. La decisión y la gula se centralizan en el líder. Puede considerar que solamente él es competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a sí mismos o puede tener otras razones para asumir una sólida posición de fuerza y control. La respuesta pedida a los subalternos es La obediencia y adhesión a sus decisiones. 

Jefe intermedio

Es aquel jefe que cuando las cosas marchan bien en la empresa es amable, protector entre otras pero cuando las cosas cambian se vuelve exigente.

Jefe completo

Es aquel que se preocupa tanto por los invitados y al mismo tiempo por los trabajadores, se dice que suele ser un buen líder.

FLEXIBILIDAD



·    Se utilizan los estilos del tipo de jefe según las necesidades de las circunstancias dadas.
·        El  temperamento propio servirá para manejar un estilo en específico.

MADUREZ



Capacidad de formular metas altas, pero alcanzables; la disposición y la habilidad para asumir responsabilidades; la experiencia, la formación y las competencias profesionales, de un individuo o de un equipo de trabajo, para realizar una determinada tarea o desempeñar una función.

Descripción:  
Mo= Motivación                                             Formula: Mo Ed Ex R
Ed= Educación
Ex= Experiencia
R  = Responsabilidad



SECUENCIA

Cada estilo va apoyando una madurez en el trabajo



Estilos

Cada uno de estos estilos se adaptará a los distintos niveles de desarrollo o a las distintas situaciones por las que tendrá que pasar un equipo de trabajo hasta realizar la tarea.
Tabla de definición 


ADAPTACIÓN DEL ESTILO DEL JEFE AL NIVEL DE DESARROLLO Y MADUREZ DEL COLABORADOR

NIVEL DE DESARROLLO DEL COLABORADOR
ESTILO MAS ADECUADO DE LIDERAZGO DEL JEFE
E1

Poca competencia profesional
Mucho interés por el trabajo
DIRIGIR

Muy rector
Poco animador
E2

Poca competencia profesional
Poco interés en el trabajo
VENDER

Muy rector
Muy animador
E3

Mucha competencia profesional
Poco interés en el trabajo
PARTICIPAR

Poco rector
Muy animador
Escuchar, facilitar, apreciar.
E4

Mucha competencia profesional
Mucho interés por el trabajo
DELEGAR

Poco rector
Poco animador
Traspasar la responsabilidad de decisiones cotidianas.


miércoles, 26 de marzo de 2014

MODELO DE COMPETENCIAS


MODELO DE COMPETENCIAS INFORMÁTICO





Mi modelo de competencias es el que les presento en la siguiente
video y consta de  un conjunto de saberes como el :

  • Saber
  • Hacer
  • Ser
















martes, 4 de marzo de 2014

PERFIL DEL INFORMÁTICO EN LA BOLSA DE TRABAJO

PERFIL DEL INFORMÁTICO EN LA BOLSA DE TRABAJO

Para un informático es muy importante indicar los conocimientos en programación o técnicos de los que dispone, así como la experiencia  desarrollándolos.

Las empresas dedicadas a el desarrollo de software  piden que el informático cumpla con ciertas actitudes o conocimientos los cuales se les presenta en la siguiente figura.





FIG. 1 PERFIL DEL INFORMÁTICO EN LA BOLSA DE TRABAJO



lunes, 24 de febrero de 2014

PERFIL DEL INFORMÁTICO


El egresado de la licenciatura en informática será capaz de emplear adecuadamente los conocimientos teóricos y metodológicos de la disciplina informática y sus avances, así como dominar sus técnicas y herramientas para:

1. Desarrollar y mantener sistemas de software, lo que incluye realizar y aplicar modelos en cada una de las siguientes actividades: analizar los requerimientos, diseñar el sistema, programar y probar. Además de capacitar usuarios en el uso de dichos sistemas de software.


2. Administrar recursos informáticos, que comprende evaluar, administrar, instalar, operar y supervisar algunos de los siguientes elementos: proyectos informáticos, redes, bases de datos locales o distribuidas, sistemas y herramientas informáticas.


3. Desarrollar soluciones a problemas de información en empresas de todo tipo, que involucra: analizar su problemática y proponer metodologías, enfoques o sistemas específicos; las soluciones podrán incluir la selección, adecuación e integración de productos y servicios informáticos.


4. Colaborar en la formación de una cultura informática que permita a nuestra sociedad entender y aprovechar adecuadamente los avances informáticos.


5. Apoyar a otras disciplinas con servicios informáticos y programas específicos para problemas particulares.


6. Desarrollar herramientas de software para usuarios no informáticos o de la propia disciplina (software de base, ej. Procesador de palabras, hojas de cálculo, compiladores, etc.).


7. Capacitar a usuarios en la Instalación, y soporte a equipo de cómputo.


8. Contribuir a su formación a través de estudios de posgrado, de educación continua o de manera autodidáctica.


Todo lo anterior lo realizará de manera ética, responsable y crítica, con actitud de servicio.